Ensino em Biociências e Saúde

O Programa de Pós-graduação Stricto sensu em Ensino em Biociências e Saúde do Instituto Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz) conta com o pós-doutoramento de pesquisadores interessados em continuar o aprimoramento científico e acadêmico.

Confira a listagem de Pós-doutores associados a docentes do Programa.

Nome	Currículo Lattes	Projeto	Bolsa	Docente Supervisor
Aimi Tanikawa de Oliveira	CV	Laboratório de Audiodescrição e Produção de Outras Tecnologias Assistivas (LADTECs): promovendo a acessibilidade em diversos ambientes.	Sem Bolsa	Rosane Moreira Silva de Meireles
Airton José Vinholi Júnior	CV	Investigação das concepções de estudantes sobre conceitos científico de agentes patogênicos por meio de desenhos associados à escrita.	Sem Bolsa	Valéria da Silva Trajano
Alexandre Fernandes	CV	Das linguagens de programação às novas tecnologias digitais no ensino de biologia	Sem Bolsa	Luiz Anastacio Alves
Ana Márcia Suarez Fontes Vannier dos Santos	CV	Saúde Única na COVID-19 e outras infecções: o engajamento de estudantes e a promoção da saúde	Sem Bolsa	Marcos André Vannier dos Santos
Antonio José da Silva Gonçalves	CV	Brincando e Aprendendo: ensino das enteroparasitoses à luz do trato intestinal	Sem Bolsa	Valéria da Silva Trajano
Artur Batista Vilar	CV	Os diálogos entre a ciência e a arte na obra de Gilberto Gil	Sem Bolsa	Maria da Conceição Barbosa Lima
Eduardo Oliveira Ribeiro de Souza	CV	Física em Quadrinhos 3D: quadrinhos adaptados para alunos deficientes visuais	Sem Bolsa	Maria da Conceição Barbosa Lima
Elaine de Brito Carneiro	CV	Praticar, Viver e Pensar o Mundo e a Vida: o protagonismo do estudante indígena na construção do conhecimento nos programas de pós-graduação Stricto sensu	Sem Bolsa	Rosane Moreira Silva de Meirelles
Igor Waltz Rangel Messias Pinheiro	CV	A “infodemia” da COVID-19: Impactos da (des)informação em saúde nas conversações em rede sociais	Faperj Nota 10	Luisa Medeiros Massarani
Jacqueline Mac-Dowell Lopes Alves	CV	Coerência Cardíaca/ArtCiência	Sem Bolsa	Tania Cremonini de Araújo-Jorge
Renata Veloso Vasconcelos de Andrade	CV	Avaliação da implementação dos Comitês Locais de Saúde e Ambiente Escolar (CLSAEs) no enfrentamento da COVID-19 nas Unidades Escolares e Creches da Rede Pública Municipal de Ensino do Rio de Janeiro.	Sem Bolsa	Luciana Lpoes de almeida Ribeiro Garzoni
Roberto Rodrigues Ferreira	CV	Expresso Chagas 21: Cienciarte como estratégia para educação, saúde e cidadania.	Faperj Nota 10	Tania Cremonini de Araújo-Jorge
Roberto Barreto de Moraes	CV	O impacto da poluição sonora causada pelo tráfego de automóveis no entorno das escolas públicas federais no município do Rio de Janeiro.	Sem Bolsa	Deise Mirando Vianna
Ricardo Marciano dos Santos	CV	Machine Learning aplicada ao reconhecimento de objetos em ciências no ensino báscio	Sem Bolsa	Luiz Anastácio Alves
Rita de Cássia Machado da Rocha	CV	Redes, Conexões e Territórios: Espaços Colaborativos para Promoção da Saúde e Educação para a Cidadania	INOVA Fiocruz	Tania Cremonini de Araújo-Jorge
Sandra Maria Gomes de Azevedo	CV	Ciência & Arte no ensino das arboviroses com a participação do projeto jovens talentos para ciência Faperj, na cidade de Miracema/ Rio De Janeiro	Sem Bolsa	Valéria da Silva Trajano
Sandra Marilia de Souza Silva	CV	Formação continuada para grupos multiprofissionais e interdisciplinares na área de saúde utilizando inteligência artificial no diagnóstico da Doença de Chagas no Estado do Pará.	Sem Bolsa	Luiz Anastácio Alves
Sheila Soares de Assis	CV	Avanços, tensões e desafios da educação em saúde nas práticas de prevenção e controle de doenças negligenciadas e promoção da saúde em diferentes contextos de ensino	PNPD	Tania Cremonini de Araújo-Jorge
Tatiana Figueiredo de Oliveira	CV	PlataformaAgente das águas: educaaçõ ambiental e biomonitoramento participativo para a gestão dos recursos hídricos na bacia hidrográfica do Rio Dois Rios - RJ	Sem Bolsa	Clélia Christina Mello Silva Almeida da Costa
Tatiana Luna Gomes da Silva	CV	Estratégias didáticas para o ensino de Imunologia no ensino básico: um e-book para professores	Sem Bolsa	Rosane Moreira Silva Meirelles
Vanessa do Nascimento Fonseca	CV	Juventudo e AIDS: impactos de projetos sociais na trajetória e prevenção do HIV de moradores de uma favela no Rio de Janeiro.	INOVA Fiocruz	Simone Souza Monteiro

Atualizado em 01/12/2022.

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Ensino em Biociências e Saúde - IOC

Programa de pós-graduação stricto sensu em ensino em biociências e saúde

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